El poder de los símbolos

¿Viste loco? Ah, no te enteraste? Yo lo leí acá y también acá.
Sí, se armó un quilombazo entre Estonia y Rusia por un monumento de la Segunda Guerra Mundial. ¡Por un monumento de bronce!
Simplificando, la cosa es así: El gobierno de Tallín (Estonia) retiró un monumento en memoria de los soldados soviéticos. Ahí vinieron los disturbios ¿Por qué?
Para una parte de los estonios (y para el gobierno ruso), el monumento es un homenaje a aquellos que vencieron al fascismo durante la Segunda Guerra Mundial. Sin embargo, la mayoría de la población autóctona estonia (el 67,9 por ciento) está a favor del desmantelamiento, porque dicho monumento les recuerda la ocupación del Ejército Soviético durante casi 5 décadas.
Un monumento, dos símbolos. 43 heridos y un muerto.

Liviandad

Según la señorita Sedal, la lucha de las mujeres del nuevo milenio es contra la ley de gravedad. Contra la ley de gravedad!! Luchar contra molinos de viento ya suena a patraña, pero... contra la ley de gravedad?

Lo dijo Carl

“Mediante la comprensión científica, nuestro mundo se ha deshumanizado. El hombre se siente aislado en el cosmos. Ya no está implicado en la naturaleza, y ha perdido su participación emocional en los sucesos naturales que han tenido un significado simbólico para él.”

Carl Jung

Humanos...

Se enteró? La Iglesia católica decidió abolir el limbo. Ahora, las almas de los niños muertos sin estar bautizados no irán a ese lugar sino al Cielo.
Es verdad lo que dice usted, pegarle a la Iglesia está de moda. Y usted ya sabe que yo no creo ni en el limbo, ni en el infierno.
Pero qué quiere que le diga doña Etelvina, que alguien esté convencido de que el universo funciona en función de los vaivenes humanos me provoca ternura.
Humanos...

Para vos Harry:

Magia: Rótulo que se aplica a toda aquella acción o fenómeno cuya lógica de funcionamiento o comportamiento no se comprende.



P.D.: El secretillo está en las “posibilidades posibles” aceptadas por la mente. Dicho corpus puede expandirse o contraerse a voluntad.

P.D.2: Secretillo Nº2: El secreto es... que no hay cuchara...

Crrrrrrrrrraaaac

Me gusta:

• Que el patovica me pregunte si me siento bien,
• Que la estudiante de psico no me analice en el bar,
• Que la nena de papá tenga conciencia social, sin importar que viva en Las Delicias,
• Que la locutora de fm tenga un doctorado en Historia Antigua,
• Que el hippie huela bien, sin importar lo que vista,
• Que el rockero escriba poesía,
• Que un religioso hable de sexo sin ponerse tenso,
• Que la abuela se enamore,
• Que el muchacho, luego de hacer escala en el gym, repose su cabeza con claritos en profunda lectura de un libro de Borges, tal vez Arlt,
• Que la prostituta lea metafísica,
• Que el motoquero haga yoga,
• Que el empleado municipal sea cordial,
• Ir al Cerro y que gente desconocida se salude,
• Que el/la modelo sea más culto/a que yo,
• Que el loser de la secundaria tenga mejor laburo que yo,
• Hablar con un argentino que no emita una crítica en un radio de 20 palabras,
• Que el científico lea la Biblia,
• Ver a un alemán bailando salsa (y encima mejor que yo),
• Que el boxeador termine el secundario, que el jugador de fútbol haga un terciario,
• Que Santo Biasatti cuente un chiste,
• Que un hombre llore (sobre todo si es milico),
• Que una mujer maneje mejor que yo,
• Hablar con un testigo de Jehová sin que este pretenda “adoctrinarme” dentro de un radio de 5 palabras.

Disfruto el ardor de mi cabeza cuando un prejuicio se rompe enfrente de mí. Es ese desgarro mental, la sensación de que la cabeza se te abre de golpe. Como mínimo es esperanzador. O no?

Dígame profe, cuáles son los fundamentos de...

Siempre es igual. Ya lo tengo calado.

Siempre terminamos en ese tema y el comentario es siempre el mismo. Yo ya me acostumbré, pero no deja de molestarme un poquito. Uno a los amigos los quiere, pero eso no quita que uno tenga sentido crítico.

Antes me sudaban las manos, ahora ya no. Ahora digo lo que pienso. A veces creo que uno empieza a ser adulto de verdad cuando uno dice lo que piensa y tiene la fuerza de despreocuparse de lo que los demás puedan opinar. Bueno, por lo menos es un ítem importante...

Pero siempre es igual, eh? Caladito lo tengo al muchacho. "¿Así que vos creés en la reencarnación? Va estar jodido que te entienda si después nacés como mariposita!; yo prefiero tirarle unos mangos a San Pedro".

Lo dejo pasar, ni bola le doy. No me voy a poner a discutir con alguien cuya visión de los hechos es tan difícil de probar como la mía.

Puff!

¡Qué ingenuo pensar que con dos palabras iba a poner a esa persona en su lugar!

...

Cuando una mirada basta.

Las polaridades. Parte II (Recargado)

Una vez te dijeron que pusieras la otra mejilla, pero malentendiste.
No importa, siempre pasa.
El que pone la otra mejilla sin saber por qué lo hace, por mera pasividad, o por huir a un conflicto se arriesga a actuar como un tonto con buenas intenciones.

Porque también te dijeron que fueras frío o caliente, mas no tibio. El tibio es pasivo y nunca se decide. Frío y caliente son dos extremos, al igual que cielo/infierno, bueno/malo, amor/odio, etc… La idea es que es preferible estar en un polo, no importa cuál, pero decidirse. No hay nada de terrible en esta idea, ya que, después de todo, uno es “completo” cuando sintetiza ambos polos y los trasciende (Y sí! Llega a la Unidad, Dios, Nirvana….)

Desde tiempos perdidos en el tiempo se ha afirmado que lo ideal es el equilibrio. La única forma de llegar al centro, al equilibrio es fluctuando entre los polos hasta no hacerlo más. Pero sólo encuentra el punto de equilibrio aquel que conoció los polos, los extremos. Quien busca el punto central en el primer intento, arriba a la mediocridad, la tibieza.

Las dos ideas anteriores (de la mejilla y de la tibieza), presentes en la Biblia, parecen contradecirse desde cierta óptica. Pero es una contradicción aparente, ya que sendas ideas pertenecen a momentos diferentes de desarrollo.

A ver, a ver. En primaria me dijeron que 2 – 4 (dos menos cuatro) no se podía hacer, porque claro, no podés llevarte cuatro caramelos, si nomás hay 2 en la bolsita.
En la secundaria me dijeron que sí se podía hacer 2-4 y muchas otras operaciones más abstractas.
Ambas afirmaciones fueron correctas, porque pertenecen a 2 etapas complementarias de aprendizaje.

Entonces, a ver… primero es necesario decidirse, optar por un camino, un polo, tener voluntad, no dejar que te pisoteen (o sí, si es lo que querés). Desarrollar el ego, hacerlo fuerte.

Una vez desarrollado ese estadío, entonces ya se puede pasar a la etapa “dar la otra mejilla”, que es un símbolo de trascendencia, otro nivel. Es haber trascendido ya los polos.

¿A quién le puede interesar este post? No sé, no importa.
Ojito. Si te hacés el loco, te la devuelvo. Después, tal vez…otra mejilla.

LAS POLARIDADES. Parte I (o me colgué a las 5 am)

Entre otras cosas, vivimos en un mundo de dicotomías y polaridades. Polos que se enfrentan y neutralizan. El equilibrio es la tendencia que se esconde detrás de cada movimiento.

Si el hombre vive entre polos, puede decirse que está atrapado en este mundo. De igual manera, un músico improvisador está atrapado en la armonía sobre la cual quiere volcar su talento.

A raíz de este último ejemplo, "atrapado" no me parece el mejor adjetivo. Algunas personas necesitan moverse dentro de determinados límites, ya que sino se apunan entre el infinito número de posibilidades.

Así, los límites sirven de contención para poder focalizarse y llevar a su máxima expresión determinada idea. Pero, llegado un momento, los límites son un estorbo que es preciso superar.

Lo dijo mi amigo Jopi y lo reproduzco:

TODO ES RELATIVO

MENOS TODO

Sí, podría ser un slogan de Nike, pero es una reflexión acerca del universo.

Es sólo una cuestión de ACTITUD...

Cíclicamente tengo arrebatos destructivos. Si me preguntás qué hacer con cualquier cosa que esté guardada y sin usar voy a decirte que la tires. Uno acumula tantas cosas...
Hoy le tocó a las cosas que tenía del secundario: carpetas y fotocopias. ¿Para qué guardar cosas de quinto y sexto año? Cientos de ejercicios de álgebra... ¡Cómo los disfrutaba! Ahora ni los entiendo. Me parecen arte, como una partitura que no sé decodificar, pero cuya forma me da placer.
Sí, sí, sí, era (¿era?) un traga total. De esos que las profesoras adoraban.
Allá fueron 6 kilos de papel (Sí, 6!! Más un quilo más que guardé para usar de borrador).
También me encontré con dibujos de compañeros y miles de "te amo" por todas las hojas (esos noviazgos de secundaria...ay ay ay). Los 16/17/18 son una época muy creativa. Y, literalmente, iba a llevarme el mundo por delante.
Después uno envejece sin crecer y se vuelve un normópata (el término no es mío). La gente se amolda y reprime. Los que no lo hacen, creen que ser desequilibrados es vivir la vida con intensidad y se piensan libres.
Hay mucho miedo, tapadito. Falta humildad, y eso es porque a nadie le interesa aprender. Aprender no es estudiar un apunte académico solamente. Aprender es escuchar antes que juzgar. Interesarse, ser curioso.
Aprender es chocarse con los extremos para llegar al equilibrio. Pero eso será material para otro post y otra asociación libre como esta.

Pero, al fin y al cabo, descubro que hay parte de verdad en la frase que titula este post.

Sólo pensaba que...

La burla es el recurso predilecto de los perdedores.

La ironía, de los cobardes.

AUTOAYUDA (parte III)

Relacionado con la palabra AUTOAYUDA aparecen términos como New Age, Orientalistas, alternativo, etc... Desde mi punto de vista, a nivel mundial se observa una tendencia fuerte en distintos ámbitos del pensamiento, que es la de una visión holística, de conjunto. Por ejemplo, en kinesiología, comienza a aceptarse que un paciente no es sólo una rodilla inflamada o un cuello contracturado; comienza a hablarse de cadenas musculares. A su vez, los kinesiólogos comienzan a aconsejar a sus pacientes que hagan yoga (práctica que tiene sus años). Dentro de este punto de vista más integrador que puede verse en distintos ámbitos de la actividad humana en occidente, se incluye la incorporación/adaptación creciente de conceptos y prácticas ya consolidadas en Oriente.
De a poco (si bien el fenómeno ya había comenzado en los 60’s y es probable que antes), la gente en occidente comienza a aceptar que la forma actual de hacer medicina en occidente no es el único paradigma, que ciertas enfermedades pueden ser tratadas con métodos no intrusivos y sin químicos. En ciertas familias, ya se va por la tercera generación de personas con alimentación vegetariana sin antecedentes de muertes. Nos llegan ciertas ideas con respecto al universo, al mundo, a la vida...
En fin, la cosa se está moviendo. Obviamente hay que buscar, porque las instituciones académicas en general (pero sobretodo en Argentina) son extremadamente conservadoras frente a las ideas diferentes.
Pero, como en todo, hay farsantes y comerciantes. Con la práctica uno se va dando cuenta...

Autoayuda (parte 2)

En su momento, en una conversación con un amigo surgió el tema del género AUTOAYUDA. Dicha persona dió una definición tajante: “Para mí autoayuda es todo lo que es una bosta”. Esa frase quedó resonando en mi mente y pasan los años y no puedo olvidarla. En su momento me molestó muchísimo esa frase. Es que, por herencia familiar, todo aquello que trascienda el mundo físico ha supuesta una increíble fascinación para mí. El problema comienza cuando, dentro de la categoría AUTOAYUDA, se incluyen textos de metafísica, psicología/medicina alternativa (Ha habido mucha psicología luego de Freud), filosofía universal, etc. La consecuencia de esto es que profesionales de las distintas ramas del conocimiento que se aventuran a ampliar el rango de posibilidades posibles con pretensiones serias, son puestos al mismo nivel que otras personas que han sabido captar el nicho comercial de momento.

¿Escritores como Coelho o Bucay son farsantes? Sólo leí El Alquimista de Coelho y me gustó si bien me resultó liviano. Tal vez estos autores sirvan de introducción a otros autores más profundos. Dos ejemplos musicales al respecto: Ringo Star, baterista de The Beatles, nunca fue considerado un gran baterista. Incluso fue muy criticado. Sin embargo, es normal leer en entrevistas que muchos de los bateristas más talentosos del rock se interesaron por la música o por el instrumento por Ringo Star.
Por otra parte ¿es necesario que quienes suelen leer filosofía denigren a Coelho o Bucay? Otro ejemplo musical: Sting es un músico que suele fusionar distintos estilos musicales. Para quienes suelen escuchar rock/pop, Sting es un músico talentosísimo. Para muchos músicos de jazz, Sting no existe.

Tal vez la cuestión está en ser tolerante. De todas formas, nunca tomaría en serio un libro titulado “Cómo conseguir éxito en su trabajo en diez días”, o “10 trucos infalibles para ser un seductor”.

AUTOAYUDA (parte I)

Estudiante de comunicación social. Camino por las instalaciones de la institución y percibo algo distinto. Todo está más colorido y gente que por lo general ni te mira se acerca sonriente y de buen humor. Claro, son las elecciones. Disfruto la amabilidad sin ignorar que es algo totalmente superficial y pasajero. Agarro todos los folletos, los pongo en mi mochila y sigo con lo mío.

Ahora estoy en casa y, en un folleto de la agrupación LA BISAGRA leo una cita de Agustín Tosco: “Nuestra experiencia nos ha enseñado que sobre todas las cosas debemos ser pacientes, perseverantes y decididos. A veces pasan meses sin que nada aparentemente suceda. Pero si se trabaja con ejercicio de estas tres cualidades la tarea ha de fructificar, en una semana, en un mes, en un año. Nada debe desalentarnos, nada debe dividirnos, nada debe separarnos.” Dicha cita me resulta sumamente alentadora e inspira una profunda reflexión sobre mis metas como persona, como estudiante, como profesional, etc...

Ese párrafo, que ahora está pegado en un mueble de mi habitación, realmente me proporcionó energía y ánimo. Fue como un aliento frente a situaciones que me aquejan en mi vida cotidiana: mi tesis que parece hacerse eterna, el último final que parece ser el más difícil de la carrera, el disco que me gustaría componer y el libro que quiero publicar sin plena confianza en mi talento. ¿Autoayuda? ¿Tosco autor de autoayuda?

ALGO

Niña, más o menos siete años.

-¿Me puede dar algo?
-¿Algo cómo qué?

-(Sonrisa, carita inclinada, mueca de duda) Mmm, no sé.
-¿Una fruta, algo para comer?

-(Sonrisa, mueca más acentuada, cachetes enrojecidos) Mmmm.
-Bueno, a ver, esperame.

Siempre han venido chicos a mi puerta a pedir. Pero hay una nueva generación de estos niños que, en su inocencia, no saben bien qué piden. Piden algo. No han pensado qué...
Tal vez, cuando crezcan, si no han tenido muchas oportunidades (¿las tendrán?), seguirán en una situación de pobreza; pobreza absurda; pobreza evitable.
Cuando crezcan podrán racionalizar el pedido: Ya sabrán qué pedir y cómo hacerlo. Es pedir, ser explotado, o delinquir. Lamentablemente suena a cliché.
POBREZA ESTRUCTURAL, le llaman los políticos en idioma de estadística.
A mí me parece que es como vivir en mundos diferentes, como franjas, como dimensiones diferentes que se tocan sólo cuando alguien hace un esfuerzo. El primer esfuerzo de todos, definitivamente, es mental.
Y mientras yo escribo esto y lo subo a internet, las murallas se mantienen. Sólo leerán esto ustedes, que están en mi misma franja.

¿Qué es más?

Almacén cordobés de barrio. Objetivo: pan.
Nunca me gustó ir a comprar pan, aunque fuera sólo media cuadra de camino.
En fin, el almacenero tenía por apellido el nombre de una ciudad asiática... ¿Era Venecia acaso? Sí, Venecia era... Por lo que me contaron, tiempo atrás era carpintero, pero no pudo seguir con su profesión por un problema en la espalda. Una verdadera pena...realmente amaba crear con la madera....(¡Qué torpe, Venecia está en Europa!).
En fín, le pregunté a Venecia cuánto salía medio kilo de pan. Frente a su respuesta le pedí sólo 250 gramos. Mientras el amable hombre ponía el pan en una bolsa, noté que una viejita era testigo de mi compra. Típica anciana de barrio humilde: Ojos grandotes y negros, la cara un poquito agrietada, una leve joroba y una sensación: una enorme muda de ropa la aguardaba para el aseo y tendido. La sensación, claramente, era mía.
La mujer se acercó, y en un cordobés de diccionario me dijo: “Disculpe, ¿Qué es más? ¿Medio kilo o 250 gramos?” No creo haber podido disimular mi estupefacción. Primero, por el hecho de que una anciana me tratara a mí de usted teniendo yo escasos 19 años. Segundo: en mi mente forjada en colegio privado, universidad pública y hogar de profesionales, dicha pregunta resultaba no apta para mayores de 14 años.
“Cuesta más medio kilo, porque son 500 gramos. Un cuarto son 250 gramos.” Aún hoy lo recuerdo y me siento culpable. La anciana respondió con una laaarga vocal abierta, mientras yo quedé con la repugnante sensación de haberla humillado sin querer. La sensación, claramente era mía...pero hoy creo que era infundada.

Simplemente quería contar que en aquel momento entendí un poco más cómo funciona esto de la educación. Y me sentí fuerte por contraste con la indefensión.

Ahí entendí lo útil que es la educación para aquellos que acceden a ella.
Ahí entendí lo útil que es la ignorancia para aquellos que pretenden aprovecharla.
La ignorancia es un arma. La educación también.